1.4.TECNOLOGIA NA ESCOLA
TELEVISÃO
Na Biblioteca
Televisão e DVD, para exibir filmes e vídeos didático
COMPUTADORES
Sala dos Professores;
2 computadores ; para elaboração de atividades didáticas e pesquisa
Secretaria:
1 computador para uso da secretaria
1 computador para uso da diretora e do coordenador
Laboratório de informática
10 computadores para uso com os alunos pesquisa e elaboração de trabalho
Sala de recurso
1 computador para trabalhar com alunos ,em forma de jogos
Sala de reforço
4 computadores para trabalhar com alunos ,em forma de jogos
IMPRESSORAS
2 secretaria para uso da secretaria, impressão de documentos
2 sala dos professores,para impressão de provas ,trabalhos e outros
1 laboratório de informática impressão de trabalhos
DATA SHOW
Para reunião, eventos, organizar conteúdos em slaid, filmes cinema na escola,
LINHA TELEFONICA
1 na secretaria para uso da Administração e internet
CAIXA DE SOM
1 para reunião e datas festivas
APARELHO DE SOM
2 para trabalhar com alunos, musicas etc
MAQUINA DIGITAL
1 Registrar eventos e atividades escolares
OBS: Para que seja possível usufruir das contribuições das tecnologias digitais na escola, é importante considerar suas potencialidades para produzir, criar, mostrar, manter, atualizar, processar e ordenar tudo isso de maneira criativa sem perder o carater educativo...
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quinta-feira, 25 de março de 2010
terça-feira, 23 de março de 2010
UMA NOVA EXPERIÊNCIA (CONHECENDO A ALFABETIZAÇÃO)
1.5Área de conhecimento: AlfabetizaçãO.
Tema: Jogando e soletrando (Professora-Soymara Vieira Emilião
Nesta aula a professora no primeiro momento procurou desenvolver a categorização gráfica e funcional das letras, usando jogos,desenvolvendo a aprendizagem e estimulando a participação dos alunos para o aprendizado. Ao mesmo não deixou de usar as outras atividades rotineiras como:caça-palavras, cruzadinhas etc.
Avaliação-Obervou-se sempre a atenção, participação e interesse ao ler palavras que estavam dentro das atividades propostas,levando em conta ate mesmo do hábito de estudo em casa.
Observa-se que a professora não fez uso de aparelhos tecnológicos, como por exemplo : TV,COMPUTADOR,RÁDIO entre outros.
Tema: Jogando e soletrando (Professora-Soymara Vieira Emilião
Nesta aula a professora no primeiro momento procurou desenvolver a categorização gráfica e funcional das letras, usando jogos,desenvolvendo a aprendizagem e estimulando a participação dos alunos para o aprendizado. Ao mesmo não deixou de usar as outras atividades rotineiras como:caça-palavras, cruzadinhas etc.
Avaliação-Obervou-se sempre a atenção, participação e interesse ao ler palavras que estavam dentro das atividades propostas,levando em conta ate mesmo do hábito de estudo em casa.
Observa-se que a professora não fez uso de aparelhos tecnológicos, como por exemplo : TV,COMPUTADOR,RÁDIO entre outros.
quarta-feira, 17 de março de 2010
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